2012년 8월 16일 목요일

스마트 교육의 개념

S

  • Self-directed
  • 자기주도학습 지원
  • 스마트 기기 활용 맞춤형 방과후 보충심화학습 실시
  • 학습커뮤니티를 활용한 다양한 학습활동
  • 스마트 패드를 활용한 양방향 개별 맞춤 학습
  • 유비쿼터스 환경을 활용한 교실간 수업 교류 : 협력학습

M

  • Motivated
  • 학습동기 강화 지원
  • 온라인을 활용한 해외 아동 결연활동 : 113운동
  • 원격화상 시스템을 통한 국내외 전문가 활용 수업
  • 디지로그형 교육활동 : 디지케스트라, 디자트 등 교육활동
  • 다양한 체험 공간 활용 학습 : 생각 키움실, 창의체험마당 활용

A

  • Adaptive
  • 개인별 맞춤화 지원
  • 스마트 교실을 이용한 융합형(STEAM: Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics) 학습
  • 개인별 스마트 기기를 활용한 시뮬레이션 체험
  • 온라인수업을 통한 학습권 확대 및 교육격차 해소
  • 디지털 교과서/스마트 기기 활용 모둠별 e-NIE 수업 실시

R

    Resource enriched

    풍부한 학습자원 지원

    디지털 콘텐츠 공유 및 온라인 학습 지향

    디지털 교과서 기반의 실물수업 : 과학실

    3D VR(가상체험)학습실 및 로봇셈 활용 학습

  • 미디어 제작실 활용 콘텐츠 제작 및 공유 활동

T

  • Resource enriched
  • 풍부한 학습자원 지원
  • 디지털 콘텐츠 공유 및 온라인 학습 지향
  • 디지털 교과서 기반의 실물수업 : 과학실
  • 3D VR(가상체험)학습실 및 로봇셈 활용 학습
  • 미디어 제작실 활용 콘텐츠 제작 및 공유 활동

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